Practicante: Riquelio Vargas.
Las siguientes imágenes abordan el diagnostico de los talleres realizados para conocer el desarrollo de los factores psicomotrices y los procesos iniciales de la lectoescritura en el grado transición, de la Institución Educativa Cervantes, sede Heliconias.
Contextualizando el lugar de prácticas, se hace necesario abordar los resultados de los talleres realizados y utilizados como instrumentos investigativos, que permitieron conocer el diagnostico de cada factor psicomotriz donde se evidencio que la mayor dificultad de los niños y niñas se presenta en el factor óculo manual, debido a que no lograron realizar la actividad de hacer un nudo; Para ello se utilizó un cordón y un bastón de papel.
Contextualizando el lugar de prácticas, se hace necesario abordar los resultados de los talleres realizados y utilizados como instrumentos investigativos, que permitieron conocer el diagnostico de cada factor psicomotriz donde se evidencio que la mayor dificultad de los niños y niñas se presenta en el factor óculo manual, debido a que no lograron realizar la actividad de hacer un nudo; Para ello se utilizó un cordón y un bastón de papel.
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